新课程·小学2017，Issue(12) ：31.

浅谈小学语文教研现状分析研究

向红云
新课程·小学2017，Issue(12) ：31.
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浅谈小学语文教研现状分析研究

向红云1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区王牌小学
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摘要

语文课程教学承担着将语言文字或精神发扬传播的重要任务,意义在于对中华文化的传承.在小学语文课程教学过程中,老师应能够准确把握语言文字,积极提高学生的学习能力.小学阶段可谓是整个语文教学系统的基础时期,课程教学尤为重要.就备受关注的小学语文教研工作现状进行了深入性分析,并给予了一些策略性建议.

关键词

小学教学/语文课程/教研现状/策略探究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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