新课程·小学2017，Issue(12) ：38.

对小学数学教学中趣味性与知识性的契合研究

李云
新课程·小学2017，Issue(12) ：38.
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对小学数学教学中趣味性与知识性的契合研究

李云1
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作者信息

  • 1. 南京市中电颐和家园小学
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摘要

现阶段,一些教师在数学教学的过程中,注重知识传授,忽视趣味性,造成了学生学习困难.基于此,通过分析小学数学教学中趣味性与知识性契合的意义,重点从采取趣味化教学形式、合理应用教学平台、采取游戏教学法等方面探究实现数学教学趣味性与知识性契合的方法,以供参考.

关键词

小学数学教学/趣味性/研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量1
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