新课程·小学2017，Issue(12) ：51.

教育游戏在小学低段语文识字教学中的应用研究

吴可燕
新课程·小学2017，Issue(12) ：51.
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教育游戏在小学低段语文识字教学中的应用研究

吴可燕1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市浦江县郑家坞镇中心小学
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摘要

小学低段是指小学1～2年级,这一阶段的语文教学主要以识字为主,教育游戏因此得到重视和应用.基于此,分析教育游戏在小学低段语文识字教学中的应用,包括应用原则以及具体的应用方式,旨在通过分析明确并完善相关理论,并为后续教育游戏在小学低段语文识字教学中的应用提供必要的理论支持.

关键词

教育游戏/小学低段/语文识字教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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