新课程·小学2017，Issue(12) ：107.

在问题解决中提升学生核心素养

徐丹
新课程·小学2017，Issue(12) ：107.
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在问题解决中提升学生核心素养

徐丹1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区庙桥小学
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摘要

主要是以问题解决为基础,对小学数学中怎样提高学生的核心素养进行了分析,主要从三个方面进行说明,对小学数学解决问题策略进行了分析,希望可以为小学数学教学中学生解题能力以及核心素养的提高提供一些借鉴和建议,促进学生数学成绩和核心素养的提高.

关键词

小学数学/问题解决/核心素养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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