新课程·小学2017，Issue(12) ：124.

多种方法结合下的小学科学课堂的构建

彭心声
新课程·小学2017，Issue(12) ：124.
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多种方法结合下的小学科学课堂的构建

彭心声1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市吴中区宝带实验小学
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摘要

小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程,也是学生健康发展中不可缺少的一部分内容,教师可以将多种科学教学方法结合在一起,通过精彩、自主、探究的科学课堂的构建来全面提升学生的科学素养,进而为高效科学课堂的实现夯实基础.

关键词

教学方法/结合/小学科学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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