新课程·小学2017，Issue(12) ：149.

探究小学数学微课的设计及应用

李悦
新课程·小学2017，Issue(12) ：149.
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探究小学数学微课的设计及应用

李悦1
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  • 1. 江苏溧阳市竹箦中心小学
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摘要

微课是一种主题鲜明且生动形象的新型教学模式.它是在网络信息技术与现代化教育相结合的基础上进一步发展形成的产物,是适应我国新课程改革发展的需要而逐步为广大教师所关注的教学模式.将探究小学数学微课的设计及应用,以供借鉴.

关键词

小学数学/微课/设计/应用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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