新课程·小学2017，Issue(12) ：161.

完善任务设计,促进小学信息技术有效教学

刘红珍
新课程·小学2017，Issue(12) ：161.
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完善任务设计,促进小学信息技术有效教学

刘红珍1
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  • 1. 江苏省阜宁县陈良中心小学
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摘要

伴随着小学信息技术课程教学理念的不断发展,人们越来越认识到小学信息技术课程的教学核心是任务设计,简而言之,任务设计的结果直接关系课程的结果.但是在很多课堂当中小学信息技术课程当中的任务设计并不完善,所以着重探讨如何完善任务设计,进而促进小学信息技术的有效教学.

关键词

小学/信息技术/任务设计

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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