新课程·小学2017，Issue(12) ：166.

视听结合,多元呈现的小学音乐课堂

徐燕妮
新课程·小学2017，Issue(12) ：166.
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视听结合,多元呈现的小学音乐课堂

徐燕妮1
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作者信息

  • 1. 苏州工业园区星湾学校
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摘要

音乐课堂是素质教育的主阵地,小学音乐教学应该深受学生喜欢,多媒体技术的融入,可以激活音乐课堂,促使学生积极主动地投入音乐学习之中.阐述了通过创设生动情境,活跃课堂氛围,丰富教学内容,增强学生参与,积极思考小学音乐教学与多媒体技术的有效整合策略.

关键词

小学音乐/多媒体技术/有效整合

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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