新课程·小学2017，Issue(12) ：170,172.

关注学生需要,促进学生发展——"平行四边形面积计算"教学反思

王鑫
新课程·小学2017，Issue(12) ：170,172.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关注学生需要,促进学生发展——"平行四边形面积计算"教学反思

王鑫1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省宁波市象山县林海学校
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文