新课程·小学2017，Issue(12) ：179.

陶冶性教学在小学语文课堂中的运用

张志军
新课程·小学2017，Issue(12) ：179.
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陶冶性教学在小学语文课堂中的运用

张志军1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区红光小学
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摘要

小学语文教学不仅要教给学生知识,更是让学生掌握学习方法,并将方法应用到其他学科甚至是其他行业中.语文教学的学习重在感受、重在性情、重在熏陶、重在陶冶,只有如此,才能让学生真正掌握语文学科的真正内涵,内化于学生的精神世界中.所以小学语文教学显得尤为重要,它作为对学生的重要启蒙阶段,对于学生的性情陶冶、知识陶冶、品质陶冶都有着至关重要的指引作用.

关键词

陶冶性教学/小学语文/课堂教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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