新课程·小学2017，Issue(12) ：200.

"皮格马利翁效应"在英语课堂中的作用

朱红侠
新课程·小学2017，Issue(12) ：200.
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"皮格马利翁效应"在英语课堂中的作用

朱红侠1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市沛县正阳小学
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摘要

你把对方当好人,对方就会向好的方向转变;你把对方当坏人,对方就会往坏的方向转变.如果教师对学生充满爱心,对每个学生报以真挚的感情,那么,他便会对学生充满了热情和耐心,不断给予鼓励和赞扬,孩子们收到后对教师更是充满信赖和喜爱,有了更多的学习动力,收到事半功倍的效果.如此良性循环,会产生教师所期望的效果,心理学家把这种作用称为皮格马利翁效应.

关键词

鼓励/模糊淡化错误/积极诱导/尊重学生

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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