新课程·小学2017，Issue(12) ：201.

思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究

殷兆萍
新课程·小学2017，Issue(12) ：201.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究

殷兆萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应县黄塍镇中心小学
  • 折叠

摘要

小学英语作为小学的一门主要课程,学生的学习情况会对学生有着一种重要的影响.所以,要帮助学生培养适合自己的学习方法,而思维导图能够将英语中的一些细化的知识进行整合,帮助学生找到学习的规律.从思维导图在小学英语的重要作用及在小学英语课堂的运用来探讨一下思维导图下的小学英语课堂.

关键词

小学英语/思维导图/教学

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文