新课程·小学2017，Issue(12) ：211.

翻转课堂在小学数学教学中的应用

马玲玲
新课程·小学2017，Issue(12) ：211.
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翻转课堂在小学数学教学中的应用

马玲玲1
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作者信息

  • 1. 浙江省临海市汇溪镇中心校
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摘要

在翻转课堂的教学模式下,学生学习的实践能够被充分的利用,数学又是逻辑性学科,也就更需要思考.学生在划分学习时间的过程中,会自主对自身实际情况进行思考,从而明晰自身不足以便更好地学习.就翻转课堂在小学数学教学中的应用进行阐述.

关键词

翻转课堂/小学数学教学/应用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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