新课程·小学2017，Issue(12) ：212.

小学数学教学中情境创设的探究

马素春
新课程·小学2017，Issue(12) ：212.
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小学数学教学中情境创设的探究

马素春1
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作者信息

  • 1. 江苏省沭阳县南湖小学
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摘要

数学教学离不开教学情境,数学情境的素材源于生活,源于数学自身,还可以源于其他相关学科.阐明创设情境教学的实际意义,从日常教学中教学情境的类型,辅以课例来论述情境创设的方法.

关键词

小学/数学/问题情境

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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