新课程·小学2017，Issue(12) ：215.

如何在小学数学教学中培养学生的数学模型思想

徐海莲
新课程·小学2017，Issue(12) ：215.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何在小学数学教学中培养学生的数学模型思想

徐海莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省邳州市占城镇中心小学
  • 折叠

摘要

小学生的数学核心素养潜移默化存在于教学中.小学数学的建模思想是小学生数学核心素养之一,占有举足轻重的地位,是学生各个阶段数学学习的重要思想.而方程是解决实际情境中问题的重要手段,是学生必备的核心素养之一.

关键词

小学数学/培养/模型思想

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文