新课程·小学2017，Issue(12) ：237.

活跃课堂氛围,提升小学语文教学效果

张立珍
新课程·小学2017，Issue(12) ：237.
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活跃课堂氛围,提升小学语文教学效果

张立珍1
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  • 1. 江苏省邳州市四户镇中心小学
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摘要

目前我国小学语文教学内容难度不断加深,并且根据教学大纲指定的教学要求,对小学生进行语文教学任务的开展,很多学生由于缺乏较强的自控能力,想要营造一个十分愉悦的教学课堂氛围就显得十分困难,针对这一问题,应着重分析在小学语文教学中哪些因素影响课堂氛围营造,并且针对这些干扰因素制定相应的解决措施.

关键词

课堂气氛/小学语文/教学效果

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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