新课程·小学2017，Issue(12) ：243.

浅谈如何提升小学数学课堂实效性

顾丹
新课程·小学2017，Issue(12) ：243.
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浅谈如何提升小学数学课堂实效性

顾丹1
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作者信息

  • 1. 苏州高新区通安中心小学校
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摘要

小学数学在学生学习生涯中扮演着重要作用,在新时期小学数学受到高度重视,针对其教学质量和效率的提高出现了许多新的教学理念和教学方法.在具体实践的过程中,教学出现的新内容使得整个小学数学课堂教学效率有所提高,但是在具体实践的过程中仍然存在一些问题,这样的现状要求不断分析问题,寻找提高小学数学课堂效率和质量的措施.主要是对这一问题进行简单分析和研究,希望可以起到抛砖引玉的作用.

关键词

小学数学/课程改革/课堂教学/教学效率

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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