新课程·小学2017，Issue(12) ：257.

情感教学法提高小学写作能力的研究

孙玥
新课程·小学2017，Issue(12) ：257.
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情感教学法提高小学写作能力的研究

孙玥1
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作者信息

  • 1. 徐州市泉山区光荣巷小学
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摘要

写作能力是小学生在语文学习过程中必须要掌握的一项基本能力.但是从目前教学情况来看,小学生由于知识面狭窄,生活阅历浅,思维能力低,所以写出来的文章如同流水账,毫无情感可言.培养和提高小学生的写作能力是当前小学语文老师亟待解决的问题.结合教学经验,以情感教学法为主要教学手段,就如何提高小学生写作能力谈一些看法.

关键词

情感教学法/写作能力/研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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