新课程·小学2017，Issue(12) ：267.

核心素养观下小学英语阅读教学之跨文化交际意识培养

孙丽
新课程·小学2017，Issue(12) ：267.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

核心素养观下小学英语阅读教学之跨文化交际意识培养

孙丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市实验小学
  • 折叠

摘要

随着经济的全球化,各国之间的文化交流日渐频繁,但也出现了各种问题.就目前的教育来说,我国没有去除传统的小学英语阅读教学方法中语法、翻译法的影响,这导致了我国的小学英语阅读教学仍旧停留在应试教学上,忽视了对学生跨文化交际意识的培养.针对这个问题在核心素养观下对小学英语阅读教学的跨文化交际的现状进行了分析,并提出相应的措施,旨在为小学英语阅读教学提供一种新的教学方法.

关键词

小学英语/阅读教学/跨文化交际

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文