摘要
新一轮基础教育改革方兴未艾,对教学方式和教学效率提出了更高的要求,越来越多的教师开始着重培养学生的自主学习能力,建设基于此的小学数学趣味课堂被越来越多小学数学教师所看重.建设趣味课堂是调动小学生学习积极性的最有效手段,能够从根本上提高教学效率.小学阶段的学生思维发散性强,好奇心极强,正处于学习习惯形成阶段,教师应该把握好时机,在小学期间就着重培养学生自主学习的习惯,为学生将来的学习生涯打下坚实的基础.从当今小学数学教学现状出发,结合多年教学经验,从多方面讨论如何建设培养学生自主学习能力的小学数学趣味课堂,以期为其他小学教师提供参考.
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