新课程·小学2017，Issue(12) ：281.

数学课堂教学中对学生推理能力的培养

杨晓波
新课程·小学2017，Issue(12) ：281.
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数学课堂教学中对学生推理能力的培养

杨晓波1
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  • 1. 重庆市万州区上海小学
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摘要

推理是数学教学常用的工具,能够培养学生的数学思维能力,良好的数学推理能力有助于学生更好地理解和解决数学问题.小学数学教学中,应加强对小学生逻辑推理能力的训练,以提升学生的数学思维能力,提高学生的数学素养,使学生养成自主学习、独立解决问题的能力,为中学数学的学习奠定基础.以小学五年级学生为例,意在分析数学推理能力的涵义、推理能力的重要性以及如何培养学生的数学推理能力.

关键词

推理能力/小学数学教学/五年级

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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