摘要
《科学的预设艺术的生成》中指出,体育课程的教学要注重素质教育,素质教育是目前体育课程教学中的指导思想.有了指导思想为基础,那么体育课程的教学就要符合教育理念,这样才能跟上社会发展的步伐.为了达到素质教育的要求,需要在培养学生兴趣的角度下进行体育课程的教学.以培养学生兴趣为指导思想的体育课程,要求符合学生学习习惯,符合学生的学习心理.体育课程的兴趣培养能让课程设计以及课程安排有更加合理的方式,培养学生兴趣的教学思想需要在以教材为基础的理念下来进行.主要讨论了小学体育教学中兴趣的培养与疏导,仅供读者参考.
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