新课程·小学2017，Issue(12) ：312.

小学语文作文教学方法探究

谈志霞
新课程·小学2017，Issue(12) ：312.
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小学语文作文教学方法探究

谈志霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省盐城市建湖县第二实验小学向阳校区
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摘要

在传统小学作文教学中,模板作文教学往往限制了学生的自由发展,学生对僵化的写作训练毫无兴趣,其写作能力也不能在教学中得到提升.教师在作文教学中要注重引导学生兴趣,鼓励学生写自己感兴趣的文章,要注重学生的观察、积累、思考,从而提高学生的写作能力.

关键词

小学语文/作文/教学模式

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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