新课程·小学2017，Issue(12) ：333,335.

浅议小学语文作业观

孙妍
新课程·小学2017，Issue(12) ：333,335.
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浅议小学语文作业观

孙妍1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市少华街小学
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摘要

反思传统作业设计的弊端,探讨促进学生发展的科学的作业设计理念.引发出新型的小学语文作业观.

关键词

小学语文/作业观/作业设计

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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