新课程·小学2017，Issue(12) ：346-347.

关于幼儿教师队伍建设稳定性的思考

顾娟
新课程·小学2017，Issue(12) ：346-347.
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关于幼儿教师队伍建设稳定性的思考

顾娟1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市如东县丰利镇中心幼儿园
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摘要

幼儿教师作为幼儿教育事业的主要参与者和引导者,队伍建设的稳定性影响着幼儿教育质量的高低,同时影响幼儿的身心健康发展.在幼儿教师队伍建设稳定性中,教师的流动性作为最直观的表现,体现着队伍稳定性建设中存在的问题,是影响幼儿教育质量的关键.从幼儿教师流动现状出发,分析其中存在的问题,进而提出了提高幼儿教师队伍建设稳定性的策略.

关键词

幼儿/教师/稳定性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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