国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(12) :
359.
小学古诗词教学中传统文化教育的分析
梁文洁
新课程·小学
2017,
Issue
(12) :
359.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学古诗词教学中传统文化教育的分析
梁文洁
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
武进区实验小学
折叠
摘要
在新课改的背景下,语文学科的重要性逐渐彰显出来,是人们思想情感交流的重要纽带.其中古诗词内容更是蕴含着我国丰富的传统文化,是历史文人的精神凝练,对后世的人们为人处世具有重要的指导和借鉴意义.而小学古诗词在小学语文中占据着重要的地位,对小学生具有一定的传统文化上的启蒙意义.因此,主要分析了传统文化教育在小学古诗词教学中的意义及其渗透策略,以供参考.
关键词
小学
/
古诗词教学
/
传统文化教育
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果