国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于数学核心素养的小学数学课程体系构建
基于数学核心素养的小学数学课程体系构建
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
为了界定数学核心素养的特征和内涵,从国际数学教育的发展趋势和形态,根据学生自我学业发展需求的紧迫,来探究数学这一门学科自身的特征.以全面全新的视角来讨论数学核心素养及其体系的构建过程.数学的教育过程中对于教师的培养应该符合全面深化课程改革的需求,对于数学教育数学科目所设有的问题,应借鉴国际教育良好的特点和先进的经验,以及适应全球化数学核心素养体系的形势.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨庆
展开 >
作者单位：
浙江省义乌市官塘小学
关键词：
数学
核心素养
小学数学
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
