新课程理念下一年级学生数学核心素养的教学方法研究

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中文摘要：随着时代的发展,数学文化逐渐与人们生活息息相关,经济社会的剧烈变革,新兴科技打造的数字化时代已经到来,固守在传统过去的人不再是社会需要的人才,作为数学老师,有责任在小学教育中以新课程为基础,改革教学模式,探索新的教学方法,让学生在学习过程中感受有关数学的概念,形成良好的数学核心素养.这种在长期的学习积累和沉淀中形成的数学素养,以尊重学生主体性和主动精神为首要目标,注重开发人的智慧潜能,对小学生认识并运用数学知识起着关键作用,老师要努力创造教学条件,将课堂打造成培养小学生数学核心素养的乐园.

作者：

孙志丹

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作者单位：

黑龙江省兴隆重点国有林管理局兴隆小学

关键词：

小学生数学素养素质教育

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(1)

参考文献量2