新课程·小学2018，Issue(1) ：11.

贴着地面飞翔——细化教学目标,提高美术课堂教学实效

郑小平
新课程·小学2018，Issue(1) ：11.
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贴着地面飞翔——细化教学目标,提高美术课堂教学实效

郑小平1
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  • 1. 浙江省平阳县中心小学
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摘要

教学目标是教学成功与否的关键.在当前美术教学中,教师所定的目标往往都是既大又空,学生并不能真正地掌握美术知识,构建出的课堂氛围也是无序的,这是课堂教学效率低下的重要原因之一.因此教师在课堂教学中应优化教学目标,根据学生实际,微观切入、宏观把握、细化教学目标,做到"贴着地面飞翔",让学生够得着,在每节美术课后使学生有实实在在的收获,正如美术课标上要求的:"让每个学生都能在原有的基础上有所收获."

关键词

微观切入/宏观把握/细化目标

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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