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基于发展核心素养视角下小学体育课堂变革的分析

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在新课改的深入推动作用下,小学体育教育也面临着新的要求,其不但要锻炼学生健康的体质以及运动能力,更重要的是培养学生的综合体育素养.对此,相关体育教育工作者应该站在发展核心的视角上,优化体育课堂的教学设置.主要研究基于发展核心素养视角下小学体育课堂变革.

费艳桦

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江苏常州市武进区崔桥小学

发展核心 小学教育 小学体育

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(1)
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