新课程·小学2018，Issue(1) ：15.

强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

蔡丹丹
新课程·小学2018，Issue(1) ：15.
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强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

蔡丹丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市乐清芙蓉镇第一小学
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摘要

小学阶段是培养学生各种能力的重要阶段,语文作为小学阶段的主修科目需要好好学习,而作文在语文学习中有着举足轻重的地位,是锻炼小学生在语文学习初级阶段中语言组织能力、创作能力、思维能力和想象力的重要手段,因此学好作文写作对小学生至关重要,所以,教师要将作文指导当做语文教学的重点,找出目前语文作文教学中存在的问题,积极想出解决对策,为提高学生写作能力提供更好的条件和空间.

关键词

小学语文/作文写作/对策

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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