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小学语文阅读教学文本细读的策略研究
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
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中文摘要：
阅读作为语文教学中的一个重要部分,对于学生兴趣的培养和知识的拓展都具有积极的作用.对当下小学语文阅读教学情况进行分析,探究其中存在的一些问题,并根据这些问题提出一些针对性的应对方法,实现文本良好阅读.
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作者：
韩桂莲
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作者单位：
内蒙古赤峰市松山区初头朗小学
关键词：
小学语文
阅读教学
文本细读
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
被引量
1
参考文献量
1
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