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基于儿童生活经验的作文教学再探
基于儿童生活经验的作文教学再探
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中文摘要：
《义务教育语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感."这就需要教师帮助学生努力挖掘自身的生活经验,引导学生丰富自身的阅读积累,并能迁移共鸣,激发学生情感体验,从生活中寻找"源头活水",把作文变成一件来源于生活经验,又让学生感兴趣的事情.
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作者：
刘鑫
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作者单位：
江苏省宿迁市宿豫区实验小学
关键词：
儿童经验
生活教育
作文
创新
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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