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浅谈小学音乐课课堂教学活动设计

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新课标提出音乐教学应当"以音乐审美为核心".因此,如何让音乐课更有"音乐味"才是音乐教育者共同的追求.思考如何使学生在愉快的音乐实践活动中感受音乐、表现音乐、创造音乐,从而获得音乐素质的提高、智力的开发和个性的和谐发展.精选素材、抓住要素、感悟主题,努力让音乐课堂蕴涵"音乐味",体现"音乐味",升华"音乐味",这才是课改之后音乐老师的首要任务.

高卫

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普兰店区城子坦中心小学

音乐课堂 教学活动 课堂教学

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(1)
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