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解读美术课堂里的师生对话关系
解读美术课堂里的师生对话关系
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中文摘要：
在儿童文化逐渐缺失的今天,以"教师本位"为核心的师生对话关系让儿童的天性得不到尊重,创新精神逐渐缺失.如今,只有改善师生对话关系,实施以"学生本位"的课堂教学,唤醒儿童天性,才能实现教育的意义.
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作者：
武众庭
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作者单位：
常州觅渡桥小学
关键词：
学生本位
师生关系
对话
教育戏剧
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
1
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