新课程·小学2018，Issue(1) ：54.

小学二年级语文互动教学策略

何俊
新课程·小学2018，Issue(1) ：54.
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小学二年级语文互动教学策略

何俊1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市实验小学教育集团
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摘要

通过不断加强小学语文互动教学,不仅有助于增加师生、生生互动交流,进一步拉近师生关系,也有助于学生自主学习能力的培养,以及语文思维的拓展,对此,在二年级小学语文教学中,教师应注重互动策略的科学、灵活运用,以此来优化课堂教学环节与成果,全面提升学生语文学习兴趣与效率.

关键词

二年级语文/互动教学/策略探究

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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