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小学二年级语文互动教学策略
小学二年级语文互动教学策略
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中文摘要：
通过不断加强小学语文互动教学,不仅有助于增加师生、生生互动交流,进一步拉近师生关系,也有助于学生自主学习能力的培养,以及语文思维的拓展,对此,在二年级小学语文教学中,教师应注重互动策略的科学、灵活运用,以此来优化课堂教学环节与成果,全面提升学生语文学习兴趣与效率.
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作者：
何俊
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作者单位：
浙江省义乌市实验小学教育集团
关键词：
二年级语文
互动教学
策略探究
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
3
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