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浅谈"课堂中的生活"教学法
浅谈"课堂中的生活"教学法
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中文摘要：
教师在设计课堂教学活动时,要结合教材充分挖掘教学内容中的思想性因素,运动恰当的教学方式对学生进行审美情趣、公德意识、主体意识和集体荣誉感等方面的培养与教育.
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作者：
张小芳
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作者单位：
南京市六合区双语小学
关键词：
教学
课堂联系生活
激励
唤醒
鼓舞
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
3
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