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小学语文群文阅读教学策略之我见
小学语文群文阅读教学策略之我见
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中文摘要：
在小学语文阅读教学方法中群文阅读教学是非常适合小学教学的,简单来说,群文阅读就是将一组有一定联系的文章组合在一起,对学生进行指导阅读的教学方法.通过这种阅读教学方法,可以有效提高学生的思考和总结能力,扩大学生的阅读量.
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作者：
陈昕
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作者单位：
江苏省常州市金坛区西城实验小学
关键词：
群文阅读
小学语文
教学策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
1
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