新课程·小学2018，Issue(1) ：62.

小学语文群文阅读教学策略之我见

陈昕
新课程·小学2018，Issue(1) ：62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文群文阅读教学策略之我见

陈昕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市金坛区西城实验小学
  • 折叠

摘要

在小学语文阅读教学方法中群文阅读教学是非常适合小学教学的,简单来说,群文阅读就是将一组有一定联系的文章组合在一起,对学生进行指导阅读的教学方法.通过这种阅读教学方法,可以有效提高学生的思考和总结能力,扩大学生的阅读量.

关键词

群文阅读/小学语文/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文