首页|诗意生长的数学课堂

诗意生长的数学课堂

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
以往的数学课堂和绝大多数学校课堂一样重书本知识技能的传授,忽视学生实际生活中的运用;重机械训练,扼杀孩子们的灵性,规范有余,创新不足.如果在课堂教学中能够突出"诗意生长"元素,那么课堂将成为契合儿童精神生活和现实生活的学习场所,并能最大程度地吸引学生学习的兴趣,发展儿童的智慧和灵性,为其未来人生烙上诗意的精神底色.因此,研究诗意生长的数学课堂,可以为校本化地推进课堂教学改革积累经验.

孙伟琴

展开 >

江苏省常州市新北区新桥实验小学

生长观 生长点 生长的数学课堂

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(1)
  • 1