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巧妙设计增强学生数学学习情感
巧妙设计增强学生数学学习情感
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中文摘要：
数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由消极、被动学习转变为积极、主动的学习,从而产生浓厚的学习兴趣.巧妙设计开局实施有效激趣是上好一节课的前提;巧妙设计环节实施有效激趣是上好一节课的关键;巧妙设计训练,实施有效激趣是上好一节课的保证.
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作者：
沐斌国
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作者单位：
江苏省高邮市城北实验小学
关键词：
巧妙
设计
有效
激趣
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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