新课程·小学2018，Issue(1) ：87.

浅谈基于微课的农村留守儿童小学数学自主性学习

彭丽娟
新课程·小学2018，Issue(1) ：87.
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浅谈基于微课的农村留守儿童小学数学自主性学习

彭丽娟1
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  • 1. 江苏省常州市溧阳市横涧小学
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摘要

近些年,在我国社会经济发展过程中,出现了一个特殊群体"留守儿童",并引起了社会的普遍关注.其中留守儿童的教育问题也是社会关注的重点,在信息技术的推广下,微课被广泛运用在教育教学中,那如何利用微课促使农村留守儿童的自主学习,提高学生的学习效率是研究的重点.

关键词

微课/留守儿童/小学数学/自主性学习

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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