新课程·小学2018，Issue(1) ：92.

小学信息技术教学学生自主学习能力培养策略探究

马晶
新课程·小学2018，Issue(1) ：92.
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小学信息技术教学学生自主学习能力培养策略探究

马晶1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市南关区东四小学
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摘要

随着新课程改革的不断深入进行,学生核心素养发展被推向教育的热潮.核心素养是连接宏观教育理念、培训目标以及具体教育教学实践的中心环节.发展学生的核心素养,主要是指学生应该具备的,能够适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力.新课程改革要求注重学生核心素养的培养,将学生作为课堂的主体.因此,在计算机教学过程中,学校和教师要加大对教学的重视,注重培养学生应用计算机知识的能力,这就要求教师改变原有的教学方式,将学生作为课堂的主体,实现计算机高效课堂.

关键词

信息技术教学/自主探究学习能力/培养策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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