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小学英语教师艺术性教学策略研究
小学英语教师艺术性教学策略研究
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中文摘要：
当今教育教学发展趋向于重视提高学生学习兴趣,大力推行素质教育,关注学生全面发展.面对新形势,教师务必要改革教育教学方法,学习并运用合适的教学策略.在教学实践中,艺术性教学策略体现了自身优势.这一策略的使用,不但陶冶了师生情操,而且丰富了英语课堂.小学生活泼好动,喜爱模仿,爱表现,非常适合采取艺术性教学策略,教师也会轻松地完成教学任务,提高教学水平.
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作者：
赵心玮
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作者单位：
滨州实验学校
关键词：
艺术性
教学策略
小学英语
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
2
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