新课程·小学2018，Issue(1) ：127.

浅议利用生活情境展开小学数学教学

杨海燕
新课程·小学2018，Issue(1) ：127.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅议利用生活情境展开小学数学教学

杨海燕1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春市朝阳区富锋镇中心小学
  • 折叠

摘要

随着生活情景的提出,国家更加注重生活情境在教学中的有效应用,所以教师应该不断完善教学内容,将生活情境的开展与小学数学教学进行有效结合.根据生活情境在小学数学教学中应用的意义提出了有关策略,希望对教师利用生活情境开展小学数学教学能够有所帮助.

关键词

生活情景/小学数学/策略

引用本文复制引用

出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文