新课程·小学2018，Issue(1) ：130.

论小学数学课堂上的趣味性教学

杨吉林
新课程·小学2018，Issue(1) ：130.
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论小学数学课堂上的趣味性教学

杨吉林1
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作者信息

  • 1. 吉林长春市双阳区齐家镇双顶小学
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摘要

在小学数学教学过程中,老师一定要遵循小学生的认知规律以及个性化发展,通过营造轻松、快乐的学习气氛,充分调动学生的积极性,以强化数学课堂教学趣味性,在提高学生学习效率的基础上促进小学数学教学水平的有效提升.主要对小学数学课堂上的趣味性教学方式进行详细分析.

关键词

小学数学/趣味性/教学策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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