新课程·小学2018，Issue(1) ：131.

浅谈美术教学课程的实施——对分层教学的探究与实践

闫丽
新课程·小学2018，Issue(1) ：131.
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浅谈美术教学课程的实施——对分层教学的探究与实践

闫丽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古呼伦贝尔牙克石市巴林中小学幼儿园
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摘要

在小学美术教学过程中,教师应该进行分层教学来缩小学生之间的学习差距,使班里每一位学生都能渐渐成长,这是使用的因材施教之策,这样会提高全班的学习效率和学习激情,使这个班级学习氛围极浓.小学美术实施分层教学可以帮助学生不断取得进步,增强学生的学习信心.对分层教学的探究与实践展开了讨论.

关键词

小学美术/教学课程/实施/分层教学/探究/实践

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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