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四点策略,让音乐课的合作更行之有效
四点策略,让音乐课的合作更行之有效
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中文摘要：
音乐在许多情况下是群体性的活动,充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程,可以培养学生良好的合作意识和在群体中的协调能力,只要本着"以学生为本"思想,与学生紧密合作,学生就能拥有真正意义上的合作学习,就能多一些难以忘怀的探索、多一些印象深刻的交流、多一些心情愉悦的合作、多一些合作学习的成效.
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作者：
蔡红霞
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作者单位：
江苏省泰兴市襟江小学
关键词：
音乐
合作学习
成效
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(1)
参考文献量
4
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