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小学英语教学中如何培养学生的口语交际能力

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社会对人才需求的多样化和全能化促使教育体制的改革,在新课标中明确指出,小学英语教师应该在教学中注重培养学生的交流和沟通能力,将提升学生英语方面综合能力视为教学最终目标而努力.而现实中注重书面考试的现象严重限制了学生全面发展的可能性,导致学生英语综合运用能力很难得到质的提升.针对实际英语学习中的部分影响因素及其策略作简要阐述.

腊月

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内蒙古根河市阿龙山小学

英语 交际口语 策略

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(1)
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