国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(1) :
166.
小学数学教学中培养学生动手能力的探讨
尹彩虹
新课程·小学
2018,
Issue
(1) :
166.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学教学中培养学生动手能力的探讨
尹彩虹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
辽宁省大连市普兰店区徐大屯中心小学
折叠
摘要
随着我国教学课程改革工作的不断发展,素质教育理念逐渐深入人心,在小学教学过程中,教师越来越注重对学生综合素质的培养.在这种背景下,小学教学过程中对学生动手能力的培养受到越来越多教师和家长的重视.数学是小学教学过程中的一门基础课程,但是由于数学知识的逻辑性较强,学生学习起来往往较为困难.而通过对学生动手能力的培养,能够帮助学生了解数学知识,提高小学数学课堂的教学有效性和教学效率,能够有效推动小学数学教学的发展.
关键词
小学数学教学
/
动手能力
/
培养
/
有效措施
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果