新课程·小学2018，Issue(1) ：171.

单元整理串点成线——浅谈小学数学教学中如何培养学生的单元整理能力

周洪强
新课程·小学2018，Issue(1) ：171.
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单元整理串点成线——浅谈小学数学教学中如何培养学生的单元整理能力

周洪强1
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作者信息

  • 1. 义乌市上溪小学
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摘要

通过数学课上的学习,学生不断地获得了新的知识点.但如果不及时进行整理,学生对知识点的理解仅停留在表层,容易忘记.而对每个单元进行整理,不仅能将散乱的知识点连成知识链,进而形成知识网,还能对知识点有更深层次的理解,弄清楚知识点之间的联系与区别.基于一些研究和教学实践经验,来谈谈如何提高学生的单元整理能力.

关键词

小学数学/单元整理能力/问题

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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